" Se greffer à l'arbre" / CAA design d'espace - design d'objet
"Se greffer à l'arbre" /
CAA (design d'espace/ design d'objet) en lien avec EPF et ATC
Mme Tarin et Mme Baude / MANAA 1 & 2 / sept - déc 2011.
Si on s'intéressait à la greffe, au "complément", à ce petit plus qui nous permet de nous évader de notre quotidien et qui nous proposerait un espace propice à la rêverie au coeur de la forêt, au fond de son jardin ... une parenthèse. On partirait de cette réflexion autour de "la greffe" pour imaginer une microarchitecture à insérer sur/dans/autour/entre un arbre, qui en serait son prolongement, son extention et proposerait alors aux usagers de nouvelles fonctions : lire, se reposer, rêver, contempler, dessiner, chuchoter, pique-niquer; seul ou à plusieurs, un espace à partager (mais surtout pas un cocon ou une cabane ! soyons créatif et explorons tous les possibles du "complément")
Tout cela en intégrant les enjeux environnementaux de toute production de design ou d'architecture aujourd'hui : respectant l'arbre et utilisant des matériaux dit "légers" ou "éphémères" : le carton, le papier, les textiles, feutre / feutrine, corde .
Après un travail plastique en EPF au coeur de la forêt et une analyse d'oeuvres du Land Art en ATC, il est demandé aux étudiants (en CAA) de concevoir une micro-architecture propice à la rêverie et à la contemplation. Cet espace-objet devait découler de leur réflexion autour de la "greffe". L'ensemble du travail a été séquencé en plusieurs étapes : analyse du cahier des charges/questionnements autour de la thématique/recherche de références/ explorations et expérimentations autour des matériaux imposés /phase de recherches par le croquis et la maquette/ phase de déclinaison (choix d'une piste à argumenter et développer) / phase de communication finale (réalisation de planches, maquettes, photomontage (initiation photoshop), géométraux, texte d'intention, mise en page).
CAA (design d'espace/ design d'objet) en lien avec EPF et ATC
Mme Tarin et Mme Baude / MANAA 1 & 2 / sept - déc 2011.
Si on s'intéressait à la greffe, au "complément", à ce petit plus qui nous permet de nous évader de notre quotidien et qui nous proposerait un espace propice à la rêverie au coeur de la forêt, au fond de son jardin ... une parenthèse. On partirait de cette réflexion autour de "la greffe" pour imaginer une microarchitecture à insérer sur/dans/autour/entre un arbre, qui en serait son prolongement, son extention et proposerait alors aux usagers de nouvelles fonctions : lire, se reposer, rêver, contempler, dessiner, chuchoter, pique-niquer; seul ou à plusieurs, un espace à partager (mais surtout pas un cocon ou une cabane ! soyons créatif et explorons tous les possibles du "complément")
Tout cela en intégrant les enjeux environnementaux de toute production de design ou d'architecture aujourd'hui : respectant l'arbre et utilisant des matériaux dit "légers" ou "éphémères" : le carton, le papier, les textiles, feutre / feutrine, corde .
Après un travail plastique en EPF au coeur de la forêt et une analyse d'oeuvres du Land Art en ATC, il est demandé aux étudiants (en CAA) de concevoir une micro-architecture propice à la rêverie et à la contemplation. Cet espace-objet devait découler de leur réflexion autour de la "greffe". L'ensemble du travail a été séquencé en plusieurs étapes : analyse du cahier des charges/questionnements autour de la thématique/recherche de références/ explorations et expérimentations autour des matériaux imposés /phase de recherches par le croquis et la maquette/ phase de déclinaison (choix d'une piste à argumenter et développer) / phase de communication finale (réalisation de planches, maquettes, photomontage (initiation photoshop), géométraux, texte d'intention, mise en page).
1ère séance EPF MANAA 1 & 2 "Figurer le paysage"
1ère séance "Figurer le paysage"/ septembre 2011 / MANAA 1 & 2
Expressions plastiques fondamentales Mme Tarin/Mme Baude
A travers une ballade dans la forêt de Vauréal. Il est demandé aux étudiants d'observer l'environnement et de le retranscrire plastiquement au sein d'un carnet de croquis.
Dans ce carnet d'observation, ils réaliseront une analyse dessinée du lieu, en apportant un regard sensible et plastique : différents croquis du parcours en forêt, relevés de matières, textures, recherches de gammes colorées, prise de notes, réalisation d'empreintes, moulages...
Enfin, ils collecteront différents éléments récoltés sur place afin de fabriquer leurs outils personnels dont la trace est particulière et sensible.
Une nouvelle année !
Très bonne continuation à Mme Fossier dans son nouvel établissement !
La relève est assurée par Mme Tarin et Mme Baude-Dehayes.
La relève est assurée par Mme Tarin et Mme Baude-Dehayes.
MàNAA2 | ATC
Carnets d'exposition # 02
Voici quelques morceaux choisis des carnets d'expositions des étudiants de MàNAA2,
démarche développée au sein du cours d'ATC. Pour toujours plus de culture visuelle!
MANAA1 & 2 | CAA |
CHOREGRAPHIE DU GESTE
De retour sur le blog des MàNAA! Les démarches créatives autour de la thématique "Chorégraphie du geste" sont terminées. Voici des morceaux choisis des médiatisations des projets menés par les étudiants de MàNAA 1 et 2.
ATC | MàNAA 2 | Chapitre 02| L'Art médiéval
02| L’art gothique | XIIe - XV e siècle
Une plongée, pour cette dernière séance clôturant le chapitre sur l’art médiéval, dans l’art gothique, qui se substitue peu à peu à l’art roman au cours de la seconde moitié du XIIe siècle.
A la rencontre d’un art avant tout religieux, dont la contribution principale consiste à élever les bâtiments grâce à des innovations techniques & constructives majeures qui offreront ainsi des « pages » de plus en plus importantes à l’art du vitrail et de la sculpture.
Inscription à :
Articles (Atom)
